Tuesday, June 11, 2013

【理】好成绩值多少钱

就当下的社会生活来说,考试的重要性已被渲染到无以复加的地步,孩子周围根本不缺少“分数场”。

我一直觉得求知是以建立思想,强化能力,扩充度量,增加爱心,培养正确人生观与价值观为目的的道路,写到这里,我也想问问已经为人父母或师长的看法:对你而言,给在学校得到好成绩的孩子金钱奖励,是否就是激励他们的好方法?

在大数人看来,学习好坏的标尺就是成绩,因此,就直接把金钱和成绩挂起钩来,有时这种方法会管用,但这件事并非那么简单。

对走上社会的成年人来说,用金钱作为奖励确实有一定的激励作用,因为成人生活的一个重大现实就是,你会为优异表现得到奖励,从某种意义上来说,金钱就是他们工作的直接目标,所以,金钱的多寡可以直接刺激他们的工作积极性。

但实行金钱奖励成绩的家长朋友却忽略了,孩子的学习与金钱的对应是“未来”的事,眼前孩子金钱的多寡对他们并没有什么直接的意义,特别是对现在衣食无忧的小孩子们来说更是如此。

别过度滥用金钱
有些家长总是过度滥用钱的功能,但是他们却自以为在教育孩子的理念上,拥有一套理论。

虽然他们很重视孩子的理财教育,但这些家长只有灌输孩子赚钱的重要意义、以及如何赚钱等势利想法。

家长甚至以金钱来控制孩子的学习成绩,当他们取得较高的成绩,家长就以金钱来奖励他们。

在前述的过程中,家长忽略了确立孩子正确的理财教育,可能会导致他们把金钱当作衡量一切的标准,甚至误认读书就是为了获得金钱,而搞错正确的学习目的。
因此,家长需要注意的是,进行理财教育时,过度让孩子追求金钱奖励,可能会让他们变成唯利是图的人。

此外,若是家中有另外一个孩子,其成绩较差,将会引发孩子的自卑感,因为父母的奖励制度等于是告诉孩子,读书至上,其他事情都不重要,故父母一定要抛弃这种不正确的教育方式。

毕竟,当父母实行金钱奖励制度的时候,孩子最关心的是能够得到多少奖金,而不会正视他在做的事情,导致孩子变得非常短视近利,只做那些能获得利益的 事情,而其他不能获利或是在短期内无法取得报酬的事,再也不能引发他们的兴趣。如果你也秉持这种教育方式,那么将会对孩子的金钱价值观带来不良影响。

理财能力后天培养
父母要记得,孩子的理财能力不是天生的,也不会随着年龄的增长而提升,而是需要后天的培养。

由此可知,如果父母让孩子认为,所有的学习与努力都只是为了赚更多钱,将来孩子一定会成为唯利是图的人,故父母应该从小带着孩子做义工、与人分享财富,让孩子学习付出与贡献,而非死守金钱。

或许在以金钱当作奖励的同时,也会帮助孩子们体验学习的快乐和正确的心态呢?
少量发放金钱奖励后,父母应该帮助孩子弄明白应该用钱做什么。
孩子是否能完全可以自由支配这些钱的开支?父母是否应该坚持让他们存一部分钱?这将如何影响他未来的储蓄和消费习惯呢?

不管父母选择如何处理这笔钱,重要的是,记住最终目标都是鼓励对孩子今后有好处的行为。

用爱奖励孩子
很多家长忙于工作,疏于照顾孩子,只好以金钱来弥补,不过,相对于金钱来说,孩子更需要的是来自父母的关爱、肯定和赏识,因为前述的关怀能让孩子感受到自我存在的价值。透过父母的关心,孩子知道不管父母多忙,他们最在乎的是孩子。
父母一句发自内心的赞赏,一个温暖的拥抱,对于孩子来说,都是很好的奖赏,故父母应该在日常生活中,多和孩子进行情感上的沟通和交流,让孩子真切地体会到来自父母的爱。

父母在成绩上的淡然,恰是对社会、学校过度渲染成绩现象的平衡,把孩子拉回到踏实的学习心态中,防止他在学习中有压力或变得虚浮起来。
父母不渲染考试,不强化分数,会让孩子在考试方面心理一直比较坦然,使他的学习注意力不被分散,学习中没有压力,不但不会影响孩子的成绩,从长远的时间里来看更能促进学习进步。

考试成绩本身就是奖励,父母合上成绩册时一句淡淡的“很好”和眼中的愉悦,就已经足够激励孩子再接再厉了。

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